Lekcja w terenie – odkrywamy tajemnice lasu

Uczniowie klasy III Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Żarnowcu wzięli udział w wyjątkowej lekcji edukacji przyrodniczej pt. „Warstwy lasu – jak współpracują ze sobą piętra lasu?”. Zajęcia zostały przeprowadzone w formie lekcji terenowej, a następnie podsumowane w klasie, co pozwoliło uczniom nie tylko zdobywać wiedzę, ale przede wszystkim doświadczać jej w praktyce.

Pierwsza część zajęć odbyła się w naturalnym środowisku – w lesie. Uczniowie, podzieleni na zespoły badawcze, mieli za zadanie obserwować wybrane warstwy lasu. Wyposażeni w lupy, termometry oraz karty pracy „Leśni badacze”, prowadzili własne obserwacje, analizowali warunki panujące w poszczególnych piętrach lasu i zapisywali swoje spostrzeżenia. Taka forma pracy sprzyjała rozwijaniu ciekawości poznawczej, umiejętności współpracy oraz samodzielnego wyciągania wniosków. Bezpośredni kontakt z przyrodą pozwolił uczniom lepiej zrozumieć zależności występujące w środowisku naturalnym.

Podczas całego procesu lekcyjnego nauczycielki- Pani Maria Borska i Pani Marzena Zapałowicz konsekwentnie wykorzystywały elementy oceniania kształtującego. Uczniowie wiedzieli, na co zwracać uwagę podczas obserwacji i jakie umiejętności rozwijają oraz otrzymywali na bieżąco informacje zwrotne, wspierające ich w działaniach i motywujące do dalszej pracy.

Druga część zajęć odbyła się w klasie i miała charakter podsumowujący. Każda grupa zaprezentowała wyniki swojej pracy na forum klasy, co pozwoliło na wymianę spostrzeżeń oraz wspólne wyciąganie wniosków. W podsumowaniu wykorzystano metodę „świateł”, dzięki której uczniowie mogli dokonać refleksji nad własnym uczeniem się.

Zrealizowana lekcja pokazała, jak dużą wartość ma nauczanie w terenie. Uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale przede wszystkim uczyli się poprzez działanie, obserwację i współpracę. Takie doświadczenia pozostają w pamięci na długo i budują trwałe podstawy do dalszego poznawania świata przyrody.