Wiedza, współpraca i nowoczesne rozwiązania – III spotkanie Sieci Dyrektorów Placówek Oświatowych Powiatu Puckiego

29 października 2026 r. Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Żarnowcu ponownie stała się miejscem spotkania dyrektorów placówek oświatowych powiatu puckiego. Odbyło się tu III spotkanie Sieci Dyrektorów Placówek Oświatowych Powiatu Puckiego, poświęcone zagadnieniom istotnym dla skutecznego zarządzania szkołą, rozwoju zawodowego nauczycieli oraz praktycznego wykorzystania nowoczesnych technologii w pracy dyrektora.

Spotkanie, zorganizowane przez Szkołę Podstawową im. Janusza Korczaka w Żarnowcu we współpracy z Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli, było okazją do zdobycia konkretnej wiedzy, wymiany doświadczeń i poszukiwania rozwiązań, które mogą usprawniać codzienną pracę szkół.

Jak skutecznie przygotowywać wnioski o nagrody i odznaczenia?

Pierwszą część spotkania poprowadziła pani Liliana Gdowska, wizytator Wydziału Organizacji i Pragmatyki Zawodowej Nauczycieli Kuratorium Oświaty w Gdańsku. Tematem wystąpienia było skuteczne wypełnianie przez dyrektora szkoły wniosków o nagrody
i odznaczenia.

Uczestnicy mieli możliwość uporządkowania najważniejszych kwestii prawnych związanych z procedurą wnioskowania o wyróżnienia dla pracowników pedagogicznych, a także zadawania pytań i wymiany doświadczeń. Przekazane wskazówki stanowią cenne wsparcie
w przygotowywaniu wniosków, właściwym dokumentowaniu osiągnięć nauczycieli oraz podkreślaniu ich wkładu w rozwój szkoły i lokalnej społeczności.

Sztuczna inteligencja w praktyce zarządzania szkołą

Drugą część spotkania poświęcono możliwościom wykorzystania sztucznej inteligencji w tworzeniu dokumentacji szkolnej. Pani Beata Chojnowska-Gąsiorek, doradczyni metodyczna w Gdyńskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli, ekspertka w IBE, dyplomowana nauczycielka informatyki i wicedyrektorka Szkoły Podstawowej nr 39 w Gdyni, przedstawiła zagadnienie AI jako narzędzia wsparcia w pracy dyrektora.

Szczególną uwagę poświęcono praktycznym możliwościom wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji do przygotowywania, porządkowania i doskonalenia dokumentacji szkolnej. To obszar, w którym świadomie wykorzystywane rozwiązania cyfrowe mogą wspierać codzienne zadania administracyjne i organizacyjne, ułatwiać pracę z tekstem oraz pomagać w sprawniejszym przygotowywaniu materiałów.

Istotnym elementem spotkania była również refleksja nad odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniem z AI.

Współpraca, która wzmacnia szkoły

III spotkanie Sieci potwierdziło znaczenie współpracy i systematycznego dzielenia się wiedzą między dyrektorami. Możliwość konsultowania problemów, poznawania dobrych praktyk i korzystania z doświadczeń ekspertów pomaga poszukiwać rozwiązań odpowiadających na rzeczywiste wyzwania współczesnej oświaty.

Szczególne znaczenie ma współpraca z Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli oraz zaangażowanie pani Joanny Graczyk, pracownika PCEN, we wspieranie działań służących rozwojowi zawodowemu kadry kierowniczej oświaty. Współpraca ta sprzyja tworzeniu przestrzeni do wymiany doświadczeń, zdobywania aktualnej wiedzy i rozwijania kompetencji niezbędnych w codziennej pracy dyrektora.

Ważną rolę w organizacji spotkania i rozwijaniu działalności Sieci pełni pani Aleksandra Obszyńska, dyrektorka Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Żarnowcu i koordynatorka Sieci Dyrektorów Placówek Oświatowych Powiatu Puckiego. Dzięki jej zaangażowaniu możliwe jest tworzenie przestrzeni do regularnych spotkań, podejmowania aktualnych tematów oraz budowania współpracy opartej na wzajemnym wsparciu i wymianie dobrych praktyk.

Spotkanie zakończyło się podsumowaniem najważniejszych inspiracji i wniosków, rozmową uczestników oraz określeniem tematów i kierunków dalszej pracy Sieci.

Dziękujemy prelegentkom za przekazaną wiedzę i praktyczne wskazówki, Pomorskiemu Centrum Edukacji Nauczycieli za współpracę, a wszystkim uczestnikom za aktywność, otwartość i dzielenie się doświadczeniami.

Wspólnie rozwijamy kompetencje, budujemy współpracę i poszukujemy rozwiązań, które pomagają tworzyć szkoły nowoczesne, odpowiedzialne i dobrze przygotowane na wyzwania współczesnej edukacji.